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          《渭南日報》刊發(fā)曲志勇院長署名文章——破解企業(yè)招工難題助力渭南經(jīng)濟快速發(fā)展

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          破解企業(yè)招工難題助力渭南經(jīng)濟快速發(fā)展

          曲志勇

            近年來,市委、市政府堅持“項目為王”,不斷優(yōu)化營商環(huán)境,大項目不斷落地,先后落戶渭南的中聯(lián)重科、西部重工、帝亞、開沃等企業(yè),為渭南經(jīng)濟發(fā)展注入了活力,為渭南經(jīng)濟實現(xiàn)追趕超越快速發(fā)展奠定了基礎。自去年以來企業(yè)發(fā)展態(tài)勢非常好,但隨之而來的是用工短缺的“技工荒”,目前,技能勞動者崗位求人倍率在1.5以上,高級技工崗位求人倍率達到2以上,企業(yè)“招工難”問題更趨突出,已成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,影響著渭南經(jīng)濟的快速發(fā)展。我市有著豐富的人力資源優(yōu)勢,如何幫助企業(yè)破解用工短缺難題,助力企業(yè)快速發(fā)展,促進渭南經(jīng)濟發(fā)展的追趕超越。建議如下: 

            一、弘揚工匠精神,加大宣傳力度。在全社會營造崇尚“一技之長,不唯學歷憑能力”,“行行出狀元”的濃厚氛圍,轉變社會對職業(yè)教育認識上存在的偏差,讓更多的人關心、支持職業(yè)教育,引導青少年樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀,引導他們尊重勞動,崇尚技能,同樣有人生出彩的機會,讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值,讓三百六十行人才薈萃,繁星璀璨。 

            二、立足當?shù)鼐蜆I(yè),服務區(qū)域經(jīng)濟。為了貫徹落實李克強總理在今年政府工作報告提出的就業(yè)優(yōu)先、穩(wěn)就業(yè)政策,引導就業(yè)者實現(xiàn)“兩個轉變”,即:就業(yè)方向由區(qū)外輸出型向區(qū)域服務型轉變,簡單勞動型就業(yè)向技術技能型就業(yè)轉變。以此緩解“就業(yè)難”與“招工難”的結構性就業(yè)矛盾問題。職業(yè)院校要立足服務當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,提高職業(yè)教育的辦學質量和增強吸引力,擴展技能人才的發(fā)展空間,開展訂單培訓,培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質技術技能人才。相關部門要通過國家實施《職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021)》,爭取各方資金支持,引導鼓勵外出務工人員、農(nóng)民工、退役戰(zhàn)士和再就業(yè)者參加技能培訓,提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,實現(xiàn)家門口就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。 

            三、健全保障機制,加大經(jīng)費支持。《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位”。職業(yè)教育是和經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、貢獻最直接、見效最快捷的教育,職業(yè)教育是實現(xiàn)更高質量就業(yè),保障和改善民生的重要舉措,是促進就業(yè)特別是青年就業(yè)的有效手段。要把職業(yè)教育納入到全市教育大盤之中,統(tǒng)籌渭南大教育發(fā)展規(guī)劃,提高對職業(yè)教育重要性的認識,抓職教就是抓民生,抓職教就是抓就業(yè),抓職教就是抓脫貧,抓職教就是抓經(jīng)濟,要圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,政府相關部門要加大財政支持力度,教育經(jīng)費要向職業(yè)教育傾斜,幫助職業(yè)院校不斷改善辦學條件,重點支持服務產(chǎn)業(yè)需求的職業(yè)院校專業(yè)建設和公共實訓基地建設,使職業(yè)教育能夠更好地為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)急需的技術技能人才,使職業(yè)教育能夠為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的技術技能人才支撐。 

            四、落實職普政策,補齊教育短板。李克強總理在政府工作報告中提出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,既有利于緩解當前就業(yè)壓力,也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉”。渭南是陜西教育大市,近年來,普通教育發(fā)展快、變化大,但職業(yè)教育發(fā)展相對滯后,已成為渭南教育的短板,政府相關部門應加大對職業(yè)教育的支持力度,認真貫徹落實國家要求的普及高中階段教育職普比大體相當?shù)恼吆推占案咧须A段教育重點在于中等職業(yè)教育的精神,采取措施,補齊教育短板,全力完成今年陜西省下達的4:6職普比任務,合理分流初中畢業(yè)生,鼓勵引導更多畢業(yè)生接受職業(yè)教育,走技能成才之路。 

            五、規(guī)范用工行為,維護員工權益。政府相關部門要加大對企業(yè)用工監(jiān)管力度,用工企業(yè)要嚴格執(zhí)行《勞動合同法》,把員工真正當成企業(yè)主人,切實維護企業(yè)員工權益。通過不斷加強企業(yè)文化建設,豐富員工文化生活,提高員工工資待遇,注重員工技能培訓,提升企業(yè)影響力和吸引力。 

            總之,政府相關部門和職業(yè)院校要根據(jù)企業(yè)用人需求,多措并舉,開展長訓和短期培訓相結合的技能培訓形式,既要解決企業(yè)當前用工之急,又要關注企業(yè)長遠發(fā)展,為企業(yè)培養(yǎng)更多滿足發(fā)展需求的高素質技術技能人才。


          發(fā)表時間:2019/8/28        瀏覽次數(shù):1779
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