為了進一步落實學院的“六抓六促”舉措，通過交流學習推動教法創(chuàng)新，提升教學水平，深入推進信息化教學改革，基礎(chǔ)教研室于3月19日上午組織舉行了一堂公開示范課。本節(jié)課主題為《Craftsmanship》，由英語教研組王亞玲老師主講。

課堂上，王亞玲以大國工匠的視頻導入新課，以動畫故事分享引發(fā)思考，多種形式調(diào)動學生的注意力，提升學生對英語學習的興趣。

教學過程中，王亞玲借用《庖丁解�！分械墓适乱霰竟�(jié)課所需掌握的專業(yè)詞匯，通過觀看視頻中大國工匠們的講述，讓學生總結(jié)大國工匠所需的品質(zhì)；學生的分角色上臺對話展示，讓新學得以實踐，又使理解得以加深。

最后，王亞玲以提問的方式，讓學生樹立職業(yè)目標，一首英文歌《Be What You Wanna Be》的合唱，讓學生增強對英語學習的信心。本節(jié)課巧妙的將英語課的知識內(nèi)容與思政元素巧妙融合在一起，使學生們掌握了英語知識，又幫助他們樹立了人生理想，追求更美好的自己。

課后交流中，教師們一致認為本次王亞玲的公開示范課以視頻的形式讓學生學習專業(yè)詞匯，學生會更容易理解。基礎(chǔ)教研室主任賀永鋒肯定了本節(jié)課中的亮點，思政元素的巧妙融入、課件制作的精美有趣、課堂環(huán)節(jié)的有效設(shè)計等，鼓勵教研室其他老師要善于學習，敢于創(chuàng)新，既要教好書，更要育好人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時建議老師們在教學方法上多下功夫，多思考，多嘗試，增強教學環(huán)節(jié)的趣味性，更好激發(fā)學生的學習熱情，持續(xù)推動課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

來源 | 教務(wù)處基礎(chǔ)教研室

文 | 王亞玲

圖 | 劉紫雯

審核 | 毛小建

編輯 | 雷瑞雪

責編 | 高 堅