為進(jìn)一步推動專業(yè)建設(shè)科學(xué)化、課程建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，持續(xù)優(yōu)化育人生態(tài)，提升教學(xué)質(zhì)量，并為教師團(tuán)隊參加全省中等職業(yè)學(xué)�！拔逭f”展示交流活動做好充分準(zhǔn)備，11月3日，機械工程系開展了“說專業(yè)”“說課程”備賽練兵活動，全系教師積極參與。

權(quán)淑娟、薛棟、王娟老師團(tuán)隊圍繞信息技術(shù)課程進(jìn)行“說課程”展示。立足中職機械類技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“技術(shù)賦能教學(xué)、思政融入課堂”為主線，引入AI智能助教系統(tǒng)，依托數(shù)據(jù)處理與實時交互功能，契合信息技術(shù)“理論+實操”的課程特點。課前通過“任務(wù)推送”精準(zhǔn)定位教學(xué)重點；課中利用“即時答疑矯正”助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)；課后通過“個性化任務(wù)+智能點評+復(fù)習(xí)梳理”構(gòu)建完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。團(tuán)隊將校內(nèi)數(shù)控加工實訓(xùn)數(shù)據(jù)融入教學(xué)，用信息技術(shù)精準(zhǔn)捕捉操作規(guī)范與安全短板，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識與安全意識，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與思政教育的協(xié)同育人。

王新新、王萍、賴明月老師團(tuán)隊以“雙向賦能強專業(yè)，協(xié)同發(fā)展育人才”為主題，聚焦數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行“說專業(yè)建設(shè)”展示。團(tuán)隊圍繞專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位需求，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程筑基+專業(yè)技能進(jìn)階+就業(yè)升學(xué)雙軌”的課程體系，通過“企業(yè)師傅進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)企業(yè)”的雙融機制深化人才培養(yǎng)模式改革。依托國家級技能大師工作室與校企合作資源，強化專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與新型實訓(xùn)基地打造，以多元協(xié)同明晰發(fā)展路徑，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫對接。

為真實模擬比賽氛圍，系內(nèi)資深教師擔(dān)任評委并現(xiàn)場提問，各團(tuán)隊即時作答，鍛煉臨場應(yīng)變能力，提前熟悉比賽節(jié)奏。其他教師也積極參與交流，提出了針對性和可行性兼具的改進(jìn)建議。

此次“說專業(yè)”“說課程”備賽練兵活動，在全系發(fā)揮了示范帶動作用，為教師搭建了互學(xué)共進(jìn)的平臺。機械工程系將繼續(xù)錨定教學(xué)根本，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。

來源 | 機械工程系

文 | 李涵

圖 | 高源

審核 | 何方榮

編輯 | 袁肖肖

責(zé)編 | 高堅