寒流將至，暖意先行�！拔以菏冀K堅守‘師生至上’的初心，以提升服務(wù)質(zhì)量為核心，將優(yōu)質(zhì)、高效、暖心的服務(wù)作為各項工作的出發(fā)點和落腳點�！睘樵鷮嵚鋵嵞甓葹閹熒k好“十件實事”，持續(xù)深化“我為師生辦實事”實踐活動，我院將“招得好、教得實、管得嚴、服務(wù)優(yōu)、可發(fā)展（可升學(xué)、能就業(yè)）”五位一體教育鏈中的“服務(wù)優(yōu)”落到具體行動。繼今年夏季成功為多棟教學(xué)樓安裝空調(diào)、送上清涼之后，冬季供暖設(shè)施升級改造工程近日順利完工，目前已進入涼水試壓階段，為即將到來的寒冬做好充分準備，標志著我院“冬暖夏涼”校園民生保障體系邁出堅實一步。

夏送清涼 急師生之所急

 冬季供暖與夏季納涼，事關(guān)師生切身利益，是校園民生保障的“重中之重”，更是“服務(wù)優(yōu)”的直觀體現(xiàn)。今年夏天，面對持續(xù)高溫，學(xué)院急師生之所急，投入專項資金為多棟教學(xué)樓、實訓(xùn)室等關(guān)鍵區(qū)域加裝空調(diào)，有效改善了悶熱的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，讓師生們在清涼舒適的環(huán)境中安心從教、靜心求學(xué)。

未雨綢繆 供暖升級保民生

進入秋季，學(xué)院未雨綢繆，迅速啟動冬季供暖設(shè)施升級改造工作。為破解原有供熱設(shè)施效能不足的問題，本次改造聚焦節(jié)能與穩(wěn)定雙核心，創(chuàng)新采用節(jié)能型氣水雙回路供暖系統(tǒng)，通過科學(xué)優(yōu)化管網(wǎng)布局、全面升級核心設(shè)備，實現(xiàn)了供暖效率與能源效益的雙重提升。

工程啟動以來，后勤服務(wù)中心精心組織，施工團隊錨定“按時供暖”目標，搶工期、抓質(zhì)量，克服多重施工難題，加班加點推進熱交換器更換、管網(wǎng)鋪設(shè)、暖氣片更換等關(guān)鍵工序，在寒冬來臨前圓滿完成改造任務(wù)，用實干將“暖冬承諾”轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的民生實效，讓“服務(wù)優(yōu)”滲透到師生生活的每一處細節(jié)。

師生點贊 暖心服務(wù)踐初心

“從夏天的空調(diào)到冬天的暖氣，學(xué)校的服務(wù)越來越貼心了�！币晃粚W(xué)生說道。后勤服務(wù)中心負責(zé)人介紹，目前涼水試壓工作正有序推進，工作人員將對管網(wǎng)密封性、設(shè)備運行狀態(tài)進行全面檢測，確保所有供熱設(shè)施達到最佳運行標準。此次改造覆蓋教學(xué)樓、實訓(xùn)基地、宿舍、辦公樓等全部區(qū)域，將徹底改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境，讓冬日校園暖意融融，以實打?qū)嵉姆⻊?wù)踐行“五位一體”教育鏈的“服務(wù)優(yōu)”要求。 

從夏送清涼到冬送溫暖，我院已實現(xiàn)“冬暖夏涼”校園環(huán)境全覆蓋；從硬件設(shè)施升級到軟件服務(wù)優(yōu)化，我院始終以師生需求為導(dǎo)向，把實事辦在關(guān)鍵處、暖在人心上，持續(xù)推動“服務(wù)優(yōu)”落地生根。下一步，學(xué)院將持續(xù)緊盯供暖試壓進度，建立24小時應(yīng)急保障機制，實時監(jiān)測供暖效果，及時響應(yīng)師生訴求，以細致周到的服務(wù)讓溫暖滲透校園每個角落，為教育教學(xué)工作有序開展筑牢后勤保障，讓“有溫度的教育”惠及每一位師生，助力“五位一體”教育鏈高質(zhì)量發(fā)展。

后勤服務(wù)是“服務(wù)育人”的重要載體，供暖升級不僅是一次設(shè)施的更新，更是學(xué)院踐行“以師生為中心”發(fā)展理念、厚植育人土壤的生動實踐。溫暖的教室、舒適的宿舍，看似是基礎(chǔ)的民生保障，實則是無聲的教育浸潤——讓師生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中感受學(xué)院的關(guān)懷與溫度，增強歸屬感與幸福感，進而激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)勤奮學(xué)習(xí)的熱情、傳遞感恩奉獻的正能量，這正是“服務(wù)育人”理念的核心要義。

此次供暖升級工程的完工，是我院持續(xù)深化“服務(wù)優(yōu)”、提升后勤育人質(zhì)量的又一重要成果。未來，學(xué)院將持續(xù)以師生需求為導(dǎo)向，把“服務(wù)育人”理念融入校園建設(shè)、后勤保障、日常管理等各個環(huán)節(jié)，從“夏涼冬暖”的民生保障到“潤物無聲”的人文關(guān)懷，以更優(yōu)的服務(wù)、更實的舉措，為“五位一體”教育鏈高質(zhì)量發(fā)展筑牢民生根基，讓“服務(wù)優(yōu)”持續(xù)譜寫出校園民生與育人成效相得益彰的新篇章。

來源 | 宣傳部

編輯 | 陳敬華

責(zé)編 | 高堅